Este documento surge de la necesidad de pensar en el desarrollo educativo en las salas que integran alumnos de diferentes edades, buscando alternativas organizativas y pedagógicas. Es un desafío encontrar acciones pertinentes en función de la conformación de los grupos de niños, las instituciones, la organización y el desarrollo de las propuestas de enseñanza, respetando las diferencias de edades y, a su vez, la tarea en común que implica el trabajo en un grupo determinado. Debemos destacar que todos los grupos son heterogéneos, más allá de conformarse o no con niños/as de edades diversas.
Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Subsecretario de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica
Subsecretario de Gestión Económica Financiera y Administración de Recursos
Subsecretario de Políticas Educativas y Carrera Docente
Dirección General de Planeamiento e Innovación Educativo
Gerencia Operativa de Currículum