Uso racional y eficiente de la energía: niveles inicial, primario y secundario de las escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Dentro del Marco Curricular para la Educación Ambiental, se propone este documento como un encuadre teórico (pedagógico–didáctico) para el uso racional y eficiente de la energía en la Ciudad. Los temas desarrollados detentan un proceso de actualización y adecuación a los avances tecnológicos del momento.
Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Subsecretario de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica
Subsecretario de Gestión Económica Financiera y Administración de Recursos
Subsecretario de Políticas Educativas y Carrera Docente
Dirección General de Planeamiento e Innovación Educativo
Gerencia Operativa de Currículum
Gerencia Operativa de Currículum: Gabriela Azar
Programa Escuelas Verdes: Carlos Bruno Gentile
Especialistas del Programa Escuelas Verdes: Nancy Marilungo / Celeste Piñera / Prem Zalzman
Elaboración del documento: Rosana Irribarre (Fundación Vida Silvestre Argentina) Nancy Marilungo (Programa Escuelas Verdes)Hernán Miguel (Gerencia Operativa de Currículum)Soledad Moreno (Fundación Vida Silvestre Argentina)Juan Manuel Ojea Quintana (Fundación Vida Silvestre Argentina)Verónica Poenitz (Gerencia Operativa de Currículum)Jorge Ratto (Gerencia Operativa de Currículum)Carlos Tanides (Fundación Vida Silvestre Argentina)